Lurer på om ikke-vervale lærevansker er alvorlige lærevansker.

Hei

Så bra du skriver hit til oss her i ung.no.

Skikkethetsvurdering skal avdekke om studenten har de nødvendige forutsetninger for å kunne utøve yrket. En student som utgjør en mulig fare for liv, fysisk og psykisk helse, rettigheter og sikkerhet til de pasienter, brukere, barnehagebarn, elever, eller andre studenten vil komme i kontakt med under praksisstudiene eller under fremtidig yrkesutøvelse, er ikke skikket for yrket.

Løpende skikkethetsvurdering av alle studenter skal foregå gjennom hele studiet og skal inngå i en helhetsvurdering av studentens forutsetninger for å kunne fungere i yrket. Skikkethet skal vurderes både i den teoretiske og den praktiske delen av studiet. Studentene skal få veiledning og dermed mulighet for å korrigere/forbedre atferd underveis i studiet. Referat fra møter med studenten og notat fra veiledningstimer er eksempler på dokumentasjon av løpende skikkethetsvurdering.

Hvis det er begrunnet tvil om en student er skikket, skal det foretas en særskilt skikkethetsvurdering.

At du har Asperger og ikke-verbale lærevansker, som gjerne kan ha en sammenheng med hverandre men som ikke trenger å ha det, gjør deg ikke automatisk uskikket til å jobbe som verken lærer, lege eller andre yrker hvor skikkethet blir vurdert. Men dine lærevansker sammen med det du sliter med av Autismespekterforstyrrelse (der Asperger er den del av) kan bli vurdert som alvorlige og gjøre det slik at lærestedet vurderer at du ikke er skikket til å jobbe i et slikt yrke. Om dine lærevansker er alvorlige, om det er lærestedet som mener det og ikke BUP eller om det er begge, kan jeg ikke si noe om her. Men jeg kan fortelle deg litt hva som skjer etter at en slik tvilsmelding om skikkethet er sendt.

Hva skjer hvis det blir levert en tvilsmelding? Da skal institusjonsansvarlig starte en særskilt skikkethetsvurdering. I forskrift om skikkethetsvurdering §§ 3 og 4 fremgår hvilke kriterier skikkethet skal vurderes etter. I tvilsskjemaet må det henvises til minst ett av kriteriene.Studenten skal varsles om at det er begrunnet tvil om skikkethet og bli innkalt til vurderingssamtale. Formålet med vurderingssamtalen er å utrede saken og la studenten få presentere sin side av saken. Studenten kan ta med en støtteperson til samtalen.

Studenten skal få tilbud om utvidet oppfølgning og veiledning med mindre det er åpenbart at dette ikke er egnet til å hjelpe studenten.

At det sendt en slik tvilsmelding om dine lærevansker trenger derfor ikke bety at du ikke kan fortsette utdannelsen eller jobbe i det yrket du utdannet deg til. Du har krav på oppfølgning og veiledning og jeg håper at du får slik hjelp slik at du kan få bedre læreforutsetninger og klare å fullføre studiet.

Snakk gjerne med fastlegen din om tvilsmeldingen om skikkethet, veien videre i saken og legen din kan bedre svare deg enn meg på om dine lærevansker kan vurderes om alvorlige eller ei.

Håper at du fikk svar på det du lurte på! Ønsker deg masse lykke til videre!

Med vennlig hilsen Spesialist i Psykisk Helse, ung.no