Kan sensor trekke opp når man viser forståelse i matteeksamen?

Jente, 17

Hei! Jeg er en elev som går i vg1 og har R1 nå, altså forsert løp. Jeg tok opp matte og hadde matematikkeksamen i 1P. Ut ifra det jeg har regnet ut fikk jeg 2-3 poeng feil fra slurvefeil MEN det var en oppgave som ga 4 poeng og var formulert veldig rart og oppgaven hadde 3 deloppgaver. Siden jeg gjorde det feil på første deloppgave ble de to også feil. Jeg skriver likevel på toppen av oppgaven "Jeg tolker denne oppgaven som at...altså eksludert..." og begrunnet. I besvarelsen min generelt, både i del 1 og 2 var det oppgaver jeg gjorde mer enn det var spurt om for eksempel tegnet jeg grafen i en figurtalloppgave og i del 2 brukte jeg hjelpemidler som CAS og geogebra, og mer. Spørsmålet mitt nå er om jeg har sjans for å få 6 dersom eksamen f.eks gir 43 poeng og 40 poeng er en 6? Kan det at jeg gjør mer enn oppgaven ber om og hjelpemidler veie opp/gi ekstrapoeng? Ødelegger den deloppgaven med 4 poeng alt? Jeg håper dere svarer fordi jeg er veldig stresset og i tvil!

Hei!

Det du beskriver høres absolutt ut som noe en sensor kan vurdere positivt. På matematikkeksamen vurderer sensor ikke bare om svaret er riktig eller galt, men også hvordan du tenker, begrunner og viser metode. Sensor har en sensorveiledning og ser etter kompetanse i hele besvarelsen, ikke bare antall feil.

Hvis du har forklart hvordan du tolket oppgaven og begrunnet tankegangen din, kan du fortsatt få uttelling selv om to deloppgaver bygger videre på en første feil. I matematikk brukes ofte det som kalles følgefeil, altså at man ikke nødvendigvis mister alle poengene dersom metoden videre er riktig ut fra det man først antok.

Det at du har gjort mer enn oppgaven krevde, som å tegne graf, bruke CAS og GeoGebra riktig og vise ekstra forståelse, gir vanligvis ikke “ekstrapoeng” direkte. Men det kan hjelpe sensor å se at du har høy kompetanse og trekke helhetsinntrykket opp når karaktergrensen vurderes.

Så nei, én oppgave på 4 poeng ødelegger ikke nødvendigvis alt, spesielt ikke hvis resten av prøven er sterk. Hvis grensen til høyeste karakter for eksempel er rundt 40 av 43 poeng, og du ligger veldig nærme, kan vurderingen av framgangsmåte, begrunnelser og følgefeil ha betydning. Det at du faktisk svarte grundig på oppgaven trekker som regel mer opp enn ned.

Håper det går din vei!

Mvh

Rådgiver og karriereveileder

Besvart: 20.5.2026

Fikk du svar på det du lurte på?