Hvorfor lærer vi ingenting om romanifolk/reisende på skolen?

Jente, 13

hei. jeg har tatere/sigøynere i slekta mi. og jeg vet at de ble behandlet dårlig i Norge. Det ble også samene, og de lærer vi mye om på skolen og andre steder fordi de ble behandlet urettferdig. Men det ble jo også romanifolk/reisende så hvorfor lærer vi ikke mer om dem? jeg mener ikke å være dramatisk men synes det er ganske trist. vi lærer om samene og hvordan de ble behandlet så hvorfor ikke reisende?! de ble tatt fra seg barna og behandlet kjempe dårlig og derfor skjønner jeg ikke hvorfor vi ikke lærer om det på skolen? vi har lært om samer og at Norge har sagt unnskyld og sånt til dem men vi lærer jo ikke om romanifolket og hvordan de ble behandlet og tatt fra seg barna sine? hvorfor gjør vi ikke det? De ble jo behandlet så dårlig?

Svar

Spørsmålet og svaret er mer enn ett år gammelt. Endringer i lovverk og regelverk kan ha skjedd etter den tid. Se spørsmål og svar som ligner for nyere spørsmål.

Hei!

Ung.no er helt enig med deg; dette er et tema som burde bli belyst på skolen!

Lærerne tar (som regel) sin utdanning via Lærerhøyskolen. Der bør de få lære fakta og om hva som kan være et godt undervisningsopplegg om temaet. Om dette står på deres "pensum" nå, vet ikke Ung.no nok om. Kanskje det kan være lurt å skrive til Utdanningsministeren og spørre om, og eventuelt foreslå dette?

For at din skole skal ta tak i temaet, kan det være en god ide å ta det opp med enten rektor, kontaktlærer, eller kanskje gå via elevrådet. Be om at det settes av tid til lærerne for å sette seg inn i fakta om romanifolk/reisende, og til å lage et undervisningsopplegg på det. Lærerne kan finne grunnleggende informasjon her:

https://www.udir.no/laring-og-trivsel/nasjonale-minoriteter/romanifolktatere/

Dette er informasjon som ligger på Udir sine sider - Udir er et statlig direktorat som ligger under Kunnskapsdepartementet. Der er det også oppgitt flere kilder lærerne kan bruke.

Lykke til!

Vennlig hilsen lærer/rådgiver, ungdomsskole, ung.no

Besvart: 12.1.2021

Oppdatert: 12.1.2021