Burde jeg snakke med skolen om å bli undersøkt for dyskalkuli?

Jente, 14

Hei! Jeg er 14 år og går i 9. klasse. Jeg har alltid slitt veldig med matte, helt siden 1. klasse. På barneskolen fikk jeg ofte 1–2 av 3, og jeg unngikk etter hvert utviklingssamtalene fordi jeg ikke orket å høre at jeg var dårlig i matte. Jeg gjør faktisk leksene mine, jobber i timene og øver mye før prøver, men får likevel ofte 3/6 mens vennene mine får 5–6/6. På 8. trinn fikk jeg 2 på nasjonal prøve i matte, bare ett poeng unna 1. Nylig hadde vi en gangetabellprøve. De fleste brukte 3–4 minutter, mens jeg brukte alle 10 minuttene og fikk bare 1 riktig. Jeg svarte blant annet 12 på 3×3. Jeg begynner å føle meg veldig dum og frustrert, spesielt fordi jeg faktisk prøver. Kan dette være noe mer enn at jeg bare er dårlig i matte, for eksempel dyskalkuli eller andre matematikkvansker? Burde jeg snakke med skolen om å bli undersøkt? Hvordan hadde jeg fått tak i en undersøkelse og hvordan funker de?

Hei!

Jeg tenker at det kan være en god idé at du snakker med mattelæreren din om å bli undersøkt for dyskalkuli. Det er ikke sikkert at du har det, men det kan være greit å undersøke det allikevel.

Det er PPT som har ansvaret for å finne ut om man har dyskalkuli eller ikke. Før man kan bli henvist til PPT så er det vanlig at du må gjennomføre noen kartleggingsprøver på skolen. Læreren din eller rådgiver på skolen kan hjelpe deg med å starte denne prosessen.

Når PPT undersøker om noen har dyskalkuli, så har de en samtale med eleven for å finne ut hvordan de opplever matematikkfaget, de gjennomfører også noen tester med deg for å se hva du er god og dårlig på i faget, i tillegg så snakker de med læreren din og kanskje foreldrene dine for å få vite litt mer om hvordan matematikk var for deg når du var liten.

Vennlig hilsen

PP-rådgiver i samarbeid med ung.no

Besvart: 8.10.2026