Er bekymret for hvordan vg2 kommer til å bli på studiespes

Jente, 16

Hei, jeg går på utredning for autisme i BUP, skal snart ha siste timen min der jeg også får svar. Jeg sliter med en del ting i forhold til autisme, og har også tics. Ticsene holder jeg inne og det krever veldig mye i tillegg til at jeg bare blir ekstremt fort sliten, takker ikke bråk og lukter og lyder, er dårlig sosialt, og bare har mange sånn sensoriske problemer. Nå har jeg nettopp begynt på vg2 på studie og merker at dette året kommer nok med litt ekstra utfordringer. I fjor var jeg helt utbrent nesten på slutten, og nå er timeplanene min enda lengre og travlere. Jeg er livredd for at energien min skal gå tom enda tidligere og at jeg rett og slett skal falle ut. Jeg takler så vidt andre karakterer enn 6 - noen ganger 5 men målet er å få 6 i de fleste standpunktene. Jeg sliter også med litt sånn adhd ting. Hvilke former for tilrettelegging kan jeg få? Jeg kommer ikke til å takle å ha så ekstremt lange og slitsomme dager:( Hjelp.

Hei!

Fra det du beskriver så skjønner jeg at du har brukt mye energi på å komme deg gjennom skolehverdagen i vg1 og at du er bekymret for hvordan det kan bli dette året.

Det står i opplæringsloven at skolen har plikt til å sørge for at elevene:

får et tilfredsstillende utbytte av opplæringa uavhengig av forutsetninger og at alle skal få utnytta og utvikla evnene sine
har ett trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, inkludering, trivsel og læring

Hvis du har karakterene 5 og 6 i de fleste fagene så er det vanskelig å si at du ikke får utviklet evnene dine eller at du ikke får et tilfredsstillende utbytte av opplæringen.

Samtidig så kan det være grunnlag for å tilrettelegge for deg på bakgrunn av helseårsaker. Det å ha tics og eventuelt autisme kan være krevende i skolen og man kan ende opp med å bruke mye ekstra energi på å forholde seg til ting andre ikke tenker over.

Det finnes ikke en egen liste over tiltak man er garantert å få med disse diagnosene. Tilrettelegging er noe man må avtale med kontaktlæreren eller læreren i de aktuelle fagene, men eksempler på dette kan være:

mulighet til å bestemme plassering i klasserommet
skjermet plass på skriftlige prøver
tilpasninger i muntlige vurderingssituasjoner
ekstra tid på eksamen og skriftlige prøver
mulighet til å kunne spise lunsj i klasserommet i stedet for kantina
mulighet til å bruke lengre tid på å fullføre vgs og redusere antall fag du fullfører i vg2 og vg3

Mitt tips til deg er å ta opp tilrettelegging i samtale med BUP. Hvis de og du blir enige om en del tiltak som kan redusere stresset ditt i skolen, så kan de skrive en attest på dette som du kan ta med på skolen og vise til læreren din.

Vennlig hilsen

PP-rådgiver i samarbeid med ung.no

Besvart: 19.8.2026