Hva slags tilrettelegging kan man få med ADHD og høytfungerende autisme

Hei,

Alle elever har rett på at skolen skal tilpasse opplæringen til de. Man trenger ikke en diagnose for å få dette, men hvis man har særskilte forutsetninger som f.eks ved at man har ADHD og en høytfungerende autisme, så må skolen tilrettelegge slik at ikke undervisningen gjør at det er vanskeligere for deg å lære og vise det du kan.

Det er ikke sånn at det finnes en egen liste over tiltak som man kan kreve. Tiltakene skal tilpasses de behovene man har og det er ikke sånn alle som har ADHD og autisme har de samme behovene. Jeg prøver allikevel å gi noen indikasjon under her på typiske tilrettelegginger som man tenker skolen kan gjøre:

• Utvidet tid på prøver og eksamen
• At det er god og tydelig struktur i timene f.eks ved at
  • Lærerne sier tydelig fra når det er neste pause
  • At det alltid står på tavla hva man skal gjøre
  • At man har pauser regelmessig
• At man får hjelp til å komme i gang med lengre oppgaver og større skriveoppgaver
• At viktige beskjeder står på tavla og at man sjekker med deg at du har fått med deg hva som skjer når man går over til en ny oppgave

Du kan også snakke med lærerne og forklare hva slags tilrettelegging du har hatt i ungdomsskolen om det er noe de har gjort der som du tror du trenger i videregående skole. Du kan også be skolen ta kontakt med PPT for å hjelpe deg med å finne ut hva slags tilrettelegging du vil trenge. PPT har god kjennskap til tilrettelegging for elever med forskjellige diagnoser og kan hjelpe skolen og deg med å komme frem til gode løsninger.

Vennlig hilsen

PP-rådgiver i samarbeid med ung.no