Tilrettelagt opplæring når jeg sliter på skolen - hva er reglene?

Hei!

Retten til tilpasset opplæring er noe alle elever har rett til, det er ikke en individuell rett som gjør at alt må tilpasses en enkelt elev, men mer en generell rett som gjør at lærerne skal tilpasse opplæringen. Utdanningsdirektoratet skriver følgende om tilpasset opplæring på sine nettsider:

"Læreren skal legge til rette for en opplæring som ivaretar både fellesskapet og hver enkelt elev, slik at elevene får best mulig utbytte av opplæringen. Det skal skje gjennom variasjon og tilpasninger til mangfoldet i elevgruppen, ved å ta i bruk varierte læringsaktiviteter, læringsressurser, læringsarenaer og vurderingsformer."

Trenger man mer tilrettelegging enn det, må man ta kontakt med PPT for å få en sakkyndig vurdering der det anbefales individuelt tilrettelagt opplæring. Det tenker jeg at du må lese om på utdanningsdirektoratets nettsider, for å vurdere om dette er noe du trenger.

Når det kommer til dine spørsmål så tenker jeg følgende:

1. Er det ikke mulig å gjennomføre opplegget i en enkelt gymtime, så kan man spørre om et alternativt opplegg. Det er da opp til læreren å vurdere. Er det slik at det er noen øvelser som ikke er mulig for deg å gjennomføre fysisk (det er risiko for skade eller lignede), så er det fint med en legeattest på dette. Da er det en fagperson som har vurdert og læreren har lettere for å vurdere alternative opplegg for deg.
   
2. Dersom du har en kronisk lidelse eller psykisk helseutfordringer som gjør det vanskelig å møte på skolen, kan en generell legeerklæring eller attest fra psykolog/BUP brukes til å dokumentere fravær og dermed beskytte deg mot å overstige fraværsgrensen. Dette fungerer som et unntak, selv før du har nådd 10 % fravær, men det må være saklig dokumentert at helsen din gjør det vanskelig å møte til undervisning.
   
   Det betyr at skolen kan føre dette som gyldig fravær, slik at du ikke mister retten til vurdering i faget, selv om det står registrert på vitnemålet. Det er derfor viktig å ta kontakt med rådgiver eller kontaktlærer og forklare situasjonen, samt legge frem dokumentasjon fra helsepersonell. Skolen er pliktig til å tilrettelegge i slike tilfeller og kan hjelpe deg med opplegg som reduserer risikoen for at fravær går utover karakterene dine.
   
3. Det er rektor som avgjør om unntaket om 15% fravær skal benyttes eller ikke. Jeg anbefaler derfor at du ber om en samtale med rektor, slik at hen kan gjøre en konkret vurdering av din situasjon. Skulle rektor bestemme at du ikke faller innenfor reglene, så kan du ikke klage på det.
   
4. Her må du spørre læreren de tilfellene du skal ha en prøve. Det er opp til den enkelte lærere og avgjøre dette. Men om du forklarer godt hvorfor så tenker jeg at du muligens kan få gjøre dette om det ikke er noe annet som tilsier at du ikke skal få gjøre det. Men igjen, sier læreren nei så er dette noe du må forholde deg til.
   
5. Når det kommer til særskilt tilpasset eksamen, så anbefaler jeg at du snakker med en rådgiver på skolen om dette. Tenker rådgiver at du vil få dette innvilget, så kan rådgiveren forklare deg hvordan man søker om dette. Jeg har for lite informasjon for å si noe mer om dette.
   
6. Som jeg skrev på spørsmål to, så kan en erklæring fra BUP brukes til å dokumentere ditt fravær. Her anbefaler jeg at du sjekker med skolen om hva en slik erklæring trenger å inneholde, slik at du kan bruke den som dokumentasjon på fravær.

Du kan alltid ta kontakt med ditt fylkeskommunale elev- og lærlingombud om du trenger mer spesifikke råd og veiledning i akkurat din situasjon.

Med vennlig hilsen

Ombudet for barn og unge i Akershus, Buskerud og Østfold
i samarbeid med ung.no
finn ditt ombud på elevombudene.no