Jeg gruer meg til eksamen, og særlig hvis jeg kommer opp i tysk!

Jente, 15

Hei, neste år er det eksamen og jeg har allerede begynt å grue meg veldig mye til den muntlige eksamen for i fremmedspråk har jeg tysk og vertfall på min skole er det sånn at det er ca 10 fra tysk klassen som kommer opp, men i min tysk klasse er det bare 17 stk og det betyr jo at det er stor sannsynlighet til komme opp. Jeg gruer meg mest pga jeg kan ikke så mye og klarer vertfall ikke å snakke fritt eller snakke lenge og jeg synes det vertfall er vanskelig når vennene mine har 6 i tysk og klarer å snakke mye fritt tysk.

Svar

Spørsmålet og svaret er mer enn ett år gammelt. Endringer i lovverk og regelverk kan ha skjedd etter den tid. Se spørsmål og svar som ligner for nyere spørsmål.

Hei!

Så bra at du allerede nå har oversikt over hva som kan bli utfordringer! Da kan du begynne å forberede deg litt, så vil du føle deg sikrere når selve eksamen kommer, og også vite at du har gjort ditt beste.

Du kan godt si fra til tysklæreren din at du gruer deg, allerede nå. Dere kan sammen bli enige om hovedområder som du kan lære deg gloser for. For eksempel å kunne snakke om din egen hobby, eller sport, eller en annen interesse du har. Du kan også lage en oppgave som presenterer hvem du er, og hva du ønsker å studere etter ungdomsskolen, for eksempel. Kanskje du kan plukke ut et tema til - vennskap, miljø og klima, landkunnskap om Tyskland, Østerrike eller Sveits, for eksempel?

I tillegg kan du be om å få ekstra hjelp til grammatikkområder som kan bli nyttig for deg? Dette er avhengig av hva læreren tenker at er viktigst, og basert på hva du allerede mestrer.

Kanskje du også kan lære noen ord som handler om å bygge setninger, slik at de "henger sammen": Ord som "derfor, til og med, i tillegg, jeg mener at, jeg ønsker at".., og så videre. Disse kalles sammenbindingsord, eller tekstbindingsord.

Kanskje finnes det en slags regel for hvilken rekkefølge de ulike delene i en setning/et avsnitt skal komme også? Først hva, så hvor, deretter når, hvordan, og hvorfor noe har skjedd, for eksempel? Og hvor plasseres verbalet, subjektet, objektet og adjektivet i setningen? Er det likt som norsk, eller annerledes?

Finnes det ord i tysk som ligner på norsk - eller engelsk? Det er viktig å ta med seg det man allerede kan!

Når du har blitt trygg på ett og ett område som du og læreren din kommer fram til at er nyttig for akkurat deg, så vil stresset forsvinne litt. Det kan bli enda bedre hvis dere får øve på framlegg, og prøvemuntlig. Du kan be om at du får gjøre det foran lærer og en eller to medelever til for å bli tryggere, før du satser og gjør det foran resten!

Husk også; alle har begynt på "scratch" en gang, ingen blir like flink i alt, og når vi har gjort vårt beste, har vi faktisk grunn til å være fornøyde og synes at det vi har gjort, ble bra nok!

Lykke til!

Med vennlig hilsen rådgiver/ungdomsskolelærer, Ung.no

Besvart: 18.10.2021